Школьная служба медиации (примирения)
В январе 2021 года в МБОУ СОШ № 55 создана служба медиации,
которая является структурным подразделением,
она объединяет учащихся, педагогов и других участников образовательного
процесса, заинтересованных в разрешении конфликтов и развитии практики восстановительной
медиации в школе.
Служба примирения осуществляет свою
деятельность на основании:
·
Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в
Российской Федерации».
·
ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования
споров с участием посредника (процедуре медиации) от 27.07.2010 № 193 – ФЗ.
·
Указа президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О
Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы».
·
Распоряжения Правительства РФ от 30.07.2014 №
1430 – р. «Об утверждении Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в
целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе
совершивших общественно опасные деяния, но не..» и руководствуется «Стандартами
восстановительной медиации» от 17.03.2009 года.
Цель службы примирения: распространение и
оказание помощи среди участников образовательного процесса цивилизованных форм
разрешения споров и конфликтов, на основе
принципов и технологии восстановительной медиации.
Задачами
службы примирения являются: проведение программ восстановительного
разрешения конфликтов; обучение учащихся
цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания
ответственности; организация просветительных
мероприятий и информирование участников образовательного процесса о миссии,
принципах и технологии восстановительной
медиации.
Руководителем
школьной службы медиации (примирения) является педагог – психолог высшей
категории, медиатор Матакова Елена Николаевна. В службе работают не только
взрослые, но и учащиеся школы которые являются волонтерами данной службы и
прошли программу подготовки «Мы волонтеры ШСП».
Видеоролик о школьной службе медиации (примирения)
Вы хотите знать кто такой медиатор?
Медиатор – это независимый человек,
помогающий разрешить конфликт, спор и примирить его участников. Он ориентирован
не на выяснение « кто прав и кто виноват», а на конструктивный поиск такого варианта решения, который
максимально удовлетворит интересы обеих сторон.
А почему дети участвуют в данной службе?
Участие
учащихся в школьной медиации является принципиально важным, так как детям
проще достичь доверия со сверстниками – они говорят на одном языке, учатся
строить цивилизованные формы общения, конструктивного диалога, порой доступ
взрослым к среде детей не всегда возможен.
Работа
медиатора проходит в три этапа и каждый из них очень важен:
1 этап – подготовительный, когда происходит сбор
информации.
2 этап – встреча со сторонами конфликта, в ней
медиатор и учащиеся волонтеры встречаются с каждой из сторон конфликта и
выясняют причину сложившейся ситуации.
3 этап – очная встреча сторон конфликта, на которой
каждая из сторон предлагает свою форму разрешения конфликтной ситуации и они
приходят к какому – то единому соглашению и заключают его.

Если у Вас произошел конфликт со
сверстниками,
родителями или с учителями,
Вы поступили нехорошо по отношению к
кому-то
и хотите это исправить, то
Вы можете обратиться в нашу школьную
службу примирения!